You Tube como um canal de difusão e investigação de conhecimentos acadêmicos

Estão ocorrendo movimentos muito interessantes no YouTube no campo da pesquisa qualitativa:
- Por um lado, há vídeos que discutem a pesquisa qualitativa, do ponto de vista metodológico, como por exemplo - o vídeo: Introduction to Qualitative Research - que é uma introdução ao curso de pesquisa qualitativa do Prof. Dr. A.G. Picciano (link - http://www.youtube.com/watch?v=TkRz5YYmgTY...
- Por outro, há vídeos que discutem o You Tube no mundo acadêmico, com uma abordagem mais genérica, como por exemplo, o vídeo: YouTube and the Academic World link -
http://www.youtube.com/watch?v=GJij_TK6pRw&feature=related)
- E finalmente, o vídeo "Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us" (link: http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE&feature=related), o qual me levou a conhecer o trabalho muito interessante do professor Michael Wesch, antropólogo cultural, da Kansas State University, que desenvolve um projeto de Digital Etnography, no qual o uso do You Tube é o tema estudado! Mais detalhes podem ser acessados no blog - http://mediatedcultures.net/mediatedculture.htm!
A conclusão de Wesch é que, depois da Web 2.0 e do Youtube, precisamos repensar diversas coisas, dentre elas: direitos autorais/ identidade/ ética/ estética/ retórica/ governança/ privacidade/ amor/ família e nós mesmos (e as formas como temos nos relacionado com as outras pessoas, mediados pela internet e webcams!

O perfil de Michael Wesch:
Dr. Michael Wesch
Assistant Professor of Cultural Anthropology and Digital Ethnography
2008 U.S. Professor of the Year
Kansas State University
mwesch@ksu.edu
Dubbed "the explainer" by Wired magazine, Michael Wesch is a cultural anthropologist exploring the impact of new media on society and culture.
After two years studying the impact of writing on a remote indigenous culture in the rain forest of Papua New Guinea, he has turned his attention to the effects of social media and digital technology on global society. His videos on technology, education, and information have been viewed by millions, translated in over ten languages, and are frequently featured at international film festivals and major academic conferences worldwide. Wesch has won several major awards for his work, including a Wired Magazine Rave Award, the John Culkin Award for Outstanding Praxis in Media Ecology, and was recently named an Emerging Explorer by National Geographic. He has also won several teaching awards, including the 2008 CASE/Carnegie U.S. Professor of the Year for Doctoral and Research Universities.