Pessoal, convidamos a todos para participarem do nosso próximo Colóquio de Percepção do CIEP na PUC da Caio Prado. Falaremos sobre Pesquisa Qualitativa e Semiótica! Evento aberto e grátis!
Palestrante: Maria Collier de Mendonça
Doutoranda em Comunicação e Semiótica
Data: 03 de junho de 2011
Horário: 14h
Local: PUC Campus Marques - Rua Caio Prado nº 102 – Sala 34, 2º andar
quinta-feira, 12 de maio de 2011
sexta-feira, 15 de abril de 2011
INTERCOM 2011: quem tem medo da pesquisa empírica? Inscrições abertas!!!
José Marques de Melo justifica o tema central do Intercom 2011
O jornalista, professor, pesquisador Doutor José Marques de Melo, mentor do tema central do XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, “Quem tem medo da pesquisa empírica?”, justifica sua importância para o desenvolvimento científico da área.
“A pesquisa em comunicação emerge, no panorama das ciências humanas, no ramo dos estudos empíricos, situando-se como área do conhecimento aplicado. Sua natureza fenomenológica, servindo como fonte de referência para a tomada de decisões estratégicas, na retórica de Aristóteles ou na nova retórica de Schramm, não deixa dúvidas quanto à identidade adquirida na árvore mundial do saber.
Trata-se de acervo cognitivo acumulado seletivamente pela práxis, legitimado historicamente pelas corporações de artes e ofícios, e democraticamente transmitido às novas gerações, através da oralidade, típica da era artesanal. Tornou-se artefato impresso, na idade industrial, abrigando a teoria sistematizada pelos mestres dos ofícios respectivos. Socializado através de manuais destinados ao aprendizado dos novos profissionais, o saber comunicacional manteve-se circunscrito ao empirismo hegemônico no período que antecede sua apropriação pela universidade.
Isso ocorre efetivamente durante o século XX, quando as disciplinas que correspondem ao conhecimento vigente em cada uma das profissões socialmente estabelecidas – jornalismo, propaganda, cinematografia, relações públicas e outras – são reunidas em espaços contíguos – faculdades, escolas, departamentos – que constituem o campo emergente de ciências da comunicação.
Essa transição do saber fragmentado, enraizado na práxis, para o conhecimento holístico, demandado pelo campus, tem se caracterizado pela convivência, nem sempre harmônica, entre seus protagonistas, gerando idiossincrasias e nutrindo preconceitos mútuos. Esse conflito latente entre “pragmáticos” e “teóricos”, ou seja, entre os praticantes dos ofícios comunicacionais e seus pesquisadores acadêmicos, vem produzindo equívocos semânticos, como, por exemplo, a desqualificação do adjetivo “empírico”, convertido em antônimo de “teórico”.
Assim sendo, a pesquisa em comunicação, genuinamente instituída no universo empírico do fazer jornalístico, publicitário, cinematográfico, etc., passa a ser estigmatizada, desassistida e até mesmo obstaculizada. Rotulada como anacrônica, instrumental, mecanicista por seus antagonistas, adquire significado equivalente ao discurso do senso comum. Empírico resume-se, para tais exegetas, em conhecimento baseado apenas na experiência, destituído de caráter científico. Seus praticantes são anatematizados como charlatães, forjados pela prática e indexados como inimigos do racionalismo porque desprovidos de bagagem teórica.
Reagindo ao patrulhamento, os pesquisadores dos campos profissionais desqualificam as contribuições oriundas das disciplinas conexas, julgando-as inapropriadas porque eivadas de abstracionismo e classificando seus autores como “teóricos” incapazes de por os pés na terra, meros fabricantes de conhecimento inútil.
Desde a sua fundação, a INTERCOM tem procurado instituir uma “terceira via”, promovendo o diálogo entre “empíricos” e “teóricos”, na tentativa de superar essa falsa dicotomia.
Este é o desafio que os atuais dirigentes da nossa comunidade científica decidiram enfrentar. Através de uma manchete provocativa, pretendem criar uma espécie de glassnost acadêmica. Ensejando oportunidades, durante o XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, para desarmar os espíritos, ambicionam chegar a soluções de compromisso capazes de integrar teoria e práxis.
Se desse debate pluralista resultar a superação de preconceitos e a produção de estudos compartilhados, a INTERCOM sairá engrandecida. Pois estará colhendo os frutos da árvore utopicamente plantada pelos seus fundadores em terreno fértil, diligentemente irrigado pela sua vanguarda para beneficiar as novas gerações de pesquisadores.”
José Marques de Melo . Fundador e Presidente de Honra da INTERCOM
Reproduzido do Blog da Intercom 2011 UNICAP
7 de abril - Prazo inicial para inscrição de trabalhos
15 de julho - Prazo máximo para inscrição de trabalhos
12 de julho – Prazo de pagamento da taxa de inscrição
29 de julho - Data final para comunicação dos aceites dos trabalhos
Mais informações:
http://www.unicap.br/intercom2011/
http://www.portalintercom.org.br
quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011
Métodos de pesquisa para internet
Categoria: Comunicação, Educação Edição: 1ª - 2011 Formato: 14 x 21 cm Nº de Pag.: 239 Peso: 305 gramas Preço: R$ 33,00 O interesse pelas abordagens empíricas a respeito das tecnologias digitais de comunicação tem avançado de forma perceptível no Brasil. “Como fazer”, “como aplicar” e “como pensar” metodologias que sejam eficientes e que permitam coletar e analisar dados compatíveis com os seus problemas de pesquisa e com suas perspectivas teóricas constitui um dos maiores desafios que se colocam para os pesquisadores. O livro Métodos de pesquisa para internet, escrito por Suely Fragoso, Raquel Recuero e Adriana Amaral, nasceu da percepção desse contexto e tematiza e exemplifica perspectivas metodológicas específicas a respeito da internet. Além disso, fornece subsídios para estudos sobre outros temas em que a internet desempenhe o papel de lugar ou de instrumento de pesquisa. É um livro construído a partir das próprias experiências de pesquisa empírica das autoras ao longo de anos de estudo e experimentação com diferentes métodos. |
domingo, 13 de fevereiro de 2011
The 28th Annual Qualitative Analysis Conference: Contemporary Issues in Qualitative Research
Wilfrid Laurier University, Brantford [campus map]
Carnegie Building, 73 George Street [google map]
Brantford, Ontario, Canada
May 12 to 14, 2011
Abstract Submissions: www.qualitatives.ca/submit-abstract
Abstract Submission Deadline: Tuesday, March 1, 2011
The goal of the 2011 Qualitative Analysis Conference is to explore methodological, theoretical and substantive issues in qualitative research. This year’s conference aims to examine and celebrate the utility of qualitative inquiry while also highlighting the interdisciplinary nature of qualitative research. Qualitative methodology continues to advance and be employed in new ways, and in disciplines more traditionally accustomed to quantitative analysis. With the increasing use of qualitative methodology, and its application in new empirical settings and theoretical landscapes, what methodological challenges and advances are being faced by researchers and what gains are being achieved?
To this end, our conference welcomes theoretical, empirical, and methodological papers from both novice and veteran scholars, as they address the following topics:
- Debating Standards in Qualitative Research
- The Use of Technology in Qualitative Research
- Emotionality and Emotional Labour in the Field
- Reflexivity and Theory in Qualitative Inquiry
- Ethical Regulations and Ethical Boundaries
- Team-Based Qualitative Research
If your paper does not fit into these categories, but is related to interpretivist scholarship, or ethnographic, qualitative research in some way, we still very much encourage you to send in an abstract. With enough submissions on one area, we can develop new themes as appropriate.
Keynote Address: We are pleased to announce that Peter and Patti Adler, recent recipients of the SSSI's George Herbert Mead Award for Lifetime Achievement, will be presenting the keynote address.
Featured Speakers: We are pleased to announce that Adele Clarke, Andrea Doucet, Christine Hine, and Robert Prus will be attending the conference as featured speakers.
A Special Issue of Qualitative Sociology Review will be devoted to publishing some of the best papers presented at the conference. More details to follow.
Journal Editors: Krzysztof Konecki (Qualitative Sociology Review), Larry Nichols (The American Sociologist), Brian Donovan (The Sociological Quarterly), Jeff Ferrell (Crime, Media, Culture), and Adele Clarke (BioSocieties) will be representing their respective journals at the conference.
Panel on Funding Qualitative Research: Alan Pepé (SSHRC Program Officer), Michael Atkinson (SSHRC award & grant recipient & reviewer), Ivy Bourgeault (CIHR - Institute of Health Services & Policy Research, CIHR Chair in Health Human Resource Policy), Margaret Denton (Chair, CIHR - Institute on Aging & grant recipient), and Mark Pogrebin (International and NIJ funding experience).
Wilfrid Laurier University's Brantford campus is located in Brantford, Ontario, about an hour's drive from Toronto.
terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
New EU Kids Online report released 13/01/2011
EU Kids Online II runs from 2009-2011. Risks and safety on the internet: The perspective of European children.
Children need more help to block online threats says European internet study coordinated by Professor Sonia Livingstone from the LSE (London School of Economics), 'Parents and the online industry have taken some good first steps to make the internet a safer place for children but they could both do much more.' See EU Kids Online reports initial findings from the EU Kids Online II survey of 9-16 year olds and their parents which are available at: http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/Home.aspx.
Posted by Maria Collier de Mendonça
Children need more help to block online threats says European internet study coordinated by Professor Sonia Livingstone from the LSE (London School of Economics), 'Parents and the online industry have taken some good first steps to make the internet a safer place for children but they could both do much more.' See EU Kids Online reports initial findings from the EU Kids Online II survey of 9-16 year olds and their parents which are available at: http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/Home.aspx.
Posted by Maria Collier de Mendonça
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Linking the social to the physical - debating the role of architecture in the contemporary city
David Adjaye, Ricky Burdett, Craig Calhoun, Saskia Sassen, and Richard Sennett | Linking the Social to the Physical This event is open to the public with photo ID.
Dec 1, 2010 5:30 PM - 8:00 PM
20 Cooper Square, New York, NY 10003
This event will bring together noted urban theorists, scholars, and architects to debate the role of architecture in contemporary cities.
The event will begin at 5:30 on the 5th floor of 20 Cooper Square with a reception. At 6:30, we will move to the 7th floor where Ricky Burdett, on the occasion of his appointment as the newest Global Distinguished Professor at NYU, will deliver a keynote lecture, followed by a panel discussion.
Lecture
Ricky Burdett, NYU Global Distinguished Professor and Professor of Urban Studies at the London School of Economics
Panel Discussion
David Adjaye, Principle of Adjaye Associates
Richard Sennett, University Professor of the Humanities, NYU
Saskia Sassen, Co-Director, Committee on Global Thought, Columbia
Please note that Rafael Vinoly will unfortunately be unable to join in the panel discussion as previously announced
Chair
Craig Calhoun, Director, Institute for Public Knowledge, NYU
MORE INFORMATION AT THE LINK http://www.nyu.edu/ipk/events/141
Dec 1, 2010 5:30 PM - 8:00 PM
20 Cooper Square, New York, NY 10003
This event will bring together noted urban theorists, scholars, and architects to debate the role of architecture in contemporary cities.
The event will begin at 5:30 on the 5th floor of 20 Cooper Square with a reception. At 6:30, we will move to the 7th floor where Ricky Burdett, on the occasion of his appointment as the newest Global Distinguished Professor at NYU, will deliver a keynote lecture, followed by a panel discussion.
Lecture
Ricky Burdett, NYU Global Distinguished Professor and Professor of Urban Studies at the London School of Economics
Panel Discussion
David Adjaye, Principle of Adjaye Associates
Richard Sennett, University Professor of the Humanities, NYU
Saskia Sassen, Co-Director, Committee on Global Thought, Columbia
Please note that Rafael Vinoly will unfortunately be unable to join in the panel discussion as previously announced
Chair
Craig Calhoun, Director, Institute for Public Knowledge, NYU
MORE INFORMATION AT THE LINK http://www.nyu.edu/ipk/events/141
segunda-feira, 1 de novembro de 2010
About John Berger
Let´s meet John Berger's work at the link http://www.johnberger.org.
According to this website, "John Berger is a storyteller, essayist, novelist, screenwriter, dramatist and critic, whose body of work embodies his concern for, in Geoff Dyer's words, "the enduring mystery of great art and the lived experience of the oppressed."
He is one of the most internationally influential writers of the last fifty years, who has explored the relationships between the individual and society, culture and politics and experience and expression in a series of novels, bookworks, essays, plays, films, photographic collaborations and performances, unmatched in their diversity, ambition and reach. His television series and book Ways of Seeing revolutionised the way that Fine Art is read and understood, while his engagement with European peasantry and migration in the fiction trilogy Into Their Labours and A Seventh Man stand as models of empathy and insight.
Central to Berger’s creative identity is the idea of collaboration, with people, places and communities as much as with other writers and thinkers. Democratic and open exchange is embedded into his project, and among those artists with whom he has worked are some of the most imaginative in their fields - theatre director Simon McBurney of Complicite, the late artist Juan Munoz, photographer Jean Mohr, composer Gavin Bryars and film-makers Mike Dibb, Alain Tanner and Timothy Neat.
Due to the range of his work in all media, the totality of John Berger’s achievement is often overlooked. His internationalist perspective, and refusal to be contained within narrow definitions of what might constitute the life of a writer, has meant that few perhaps have encountered the full body of work. Here Is Where We Meet intends to place this unique oeuvre in context, and through it to consider what it means to be a committed artist in a rapidly changing and challenging period of our history".
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